FRANTSESA: HEZKUNTZA-ESKAINTZA

 

Heziketa-programa ez arautuen (Hizkuntzak, Humanistikoak eta Informatika) ESKAINTZA, ORDUTEGIA eta MATRIKULA EGITEKO DATEn gaineko informazioa lortzeko EGIN KLIK HEMEN

 

Eiffel dorrea

Oinarrizko Maila:
- Frantsesa 1 (M1, M2)
- Frantsesa 2 (M3, M4)
Erdiko maila:
- Frantsesa 3
- Frantsesa 4 (Elkarrizketa maila )

Gure hezkuntza-eskaintza honako mailei dagozkio: oinarrizkoa eta erdiko maila.

Oinarrizko mailan DBHn ikasten ari direnak eta ikasle libreak daude, hau da, hasiberri maila edo hasiberri faltsua ezagutza maila dutenek. Ikasleak lau taldetan Frantsesa 1 (M1, M2) eta Frantsesa 2 (M3 eta M4) banatzen dira hizkuntz gaitasunaren arabera. Maila bakoitzak lau hilabeteko iraupena izango du.

FRANTSESA 1 (M1, M2)

Ikasleak pixkanaka-pixkanaka hasiko dira hizkuntza erabiltzen, bere burua aurkezteko, besteekin harremanak egiteko, bere lehentasunak adierazteko,   bere proiektuei buruzko iritziak emateko, norbaiti zerbait galdetzeko, eskaintzak egiteko edo gonbidapen bat ukatzeko, ea zer ordu den eskatzeko, hitzordu bat egiteko ... hori guztia komunikazio testuinguru sinple batean.

FRANTSESA 2 (M3, M4)

Pixkanaka-pixkanaka, bere hiztegi   handitzen den heinean, handiagoa izango da bere konfiantza, mezuak transmititzeko eta eguneroko elkarrizketetan modu sinple batean parte hartzeko. Era berean, testu laburrak, mezuak eta idazki motzak idatziko ditu egoeraren arabera. Ikasleak ikasiko du gauzak kokatzen espazioan eta denboran, helbide bati buruz eskatzen, aginduak ematen, leku bat deskribatzen ...

FRANTSESA 3 eta 4

Maila honetan ikasle libreak sartzen dira. Hemen ikasleak hizkuntzaren benetako erabilera egingo du eta komunikazio-egoera errealitatean oinarrituta dago. Ikasleak eguneroko egoeratan komunikatzeko gai izan behar du besteen aurrean bere iritziak justifikatzeko eta arazo eta egoera desberdinei aurre egiteko.

4. maila (Elkarrizketa mailan) hizkuntzarako gaitasun on bat daukatenentzat zuzenduta dago. Ikasle horien helburua ez da soilik frantsesa ikastea baizik eta komunikatzeko garapen handiagoa edukitzea. Maila honetan ahozko aspektua lantzen da batez ere, hau da, praktikotasunari zuzenduta dago.